第103章 铅笔本子，每人一套都要学习！
郑渊这个问题，问出了所有人的心声。那块神奇的书写板固然厉害，可它只有一个。七百多号人，总不能都指望着它来学习。战士们火热的眼神，齐刷刷的从白板转移到了苏绵绵身上，充满了渴望。
苏绵绵看着众人期待的目光，小脸上露出了狡黠的笑容。她指了指地上那几个鼓囊囊的麻袋，奶声奶气的说道：
“郑叔叔，那个大板子是老师用的！”
“我阿爸说，学生也要有自己的学习工具才行！”
说完，她迈着小短腿跑到其中一个大麻袋前，费力的解开了绳子。
“哗啦——”
随着袋口被倾斜，一大堆崭新的物品倾泻在了众人面前的草地上，散发着油墨清香。那是一摞摞本子，用牛皮纸带捆扎的很整齐，封面是统一的墨绿色。还有一盒盒黑色木杆小棍子，用硬纸板包装，码放的很整齐，一头削得尖尖的。
七百多名刚刚还在为那块板子而震惊的战士，再一次陷入了呆滞。
本子？
还有……笔？
虽然他们多数人一辈子都没摸过这些东西，但他们见过村里的教书先生、地主家的少爷还有城里的学生用过。
那是读书人才能拥有的东西！
对他们来说，这些东西比步枪还要珍贵。
“这……这都是给我们的？”
一个离得近的年轻战士，颤抖着声音问道，不敢相信自己的眼睛。
“当然啦！”
苏绵绵骄傲的挺起小胸脯。
她走到那堆木棍前，拿起一根，高高举起。
“叔叔伯伯们，这个东西，我阿爸叫它‘铅笔’！中间这根黑色的芯，是一种叫做‘石墨’的碳，很安全！”
“用它写在纸上，写错了，还能用另一种叫‘橡皮’的宝贝擦掉！”
说着，她又从另一个口袋里掏出一块块白色的橡皮，形状方方正正。
接着，她又拿起一个墨绿色的本子。
“这个，是‘学员标准作业本’！里面的纸是用很好的木浆做的，纸张很白也很滑，写字会很舒服！”
“我阿爸说了，要学习，就要有好工具！”
“这些本子和铅笔，每个人都有一份！”
“每、每、每个人都有一份？！”
赵铁拳的舌头都开始打结了。
他看着地上那堆积如山的本子和铅笔，感觉一股巨大的幸福感涌上心头。
他这辈子，做梦都不敢想，自己有一天，也能拥有这样一套读书人的行头。
不光是他，所有的战士，都激动的满脸通红，呼吸急促。
他们看着那些本子和铅笔的眼神炙热，充满了渴望。
“发！”
王振的独眼里，此刻已经噙满了泪水。
他用尽全身力气，才从喉咙里挤出这个字。
“政委！你来主持！给每个弟兄，都发下去！”
“好！”
郑渊也是眼眶通红，他郑重的点了点头。
一场别开生面的学习用品分发仪式，就这样在山谷中开始了。
没有喧哗，也没有抢夺。
七百多名战士，自发的以连为单位，排成了整齐的队列。
李连长和几个营连长，小心翼翼的从地上抱起一摞摞本子和一盒盒铅笔，仿佛捧着珍宝。
“一营一连一班，上来领！”
随着一声令下，第一班的十几个战士迈着整齐的步伐，走了出来。
他们的脸上带着一种庄重。
李连长亲自给每人发了一本本子，一支铅笔，和一小块橡皮。
战士们伸出双手，郑重的接过。
那是一双双怎样的手啊。
有的布满老茧，有的伤痕累累，指甲缝里还带着干涸的血迹和泥土；有的因为常年握枪，指节粗大变形。
就是这样一双双充满力量又饱经沧桑的手，此刻在接过本子和铅笔时，却显得那样的笨拙，那样的小心翼翼。
他们仿佛捧着自己从未敢奢望过的未来。
一个老兵接过本子后，先是愣愣的看了半天，然后把它紧紧的揣进怀里，贴着胸口，好像那里才安全。
一个年轻的战士，拿到铅笔后，翻来覆去的看，然后放到鼻子下，使劲的闻着那股木头和石墨的清香，脸上露出痴迷的表情。
赵铁拳排在队伍里，轮到他的时候，他紧张的手心直冒汗。
当李连长把本子和铅笔递给他时，他那双大手伸出去，却哆嗦着，半天没敢接。
“拿着啊！铁拳！”李连长笑着催促道。
“俺……俺怕给捏坏了。”赵铁拳憨憨的说道，他看着那支比他小拇指还细的铅笔，生怕自己一使劲，就把它给撅折了。
周围的战士们发出了一阵善意的哄笑。
赵铁拳老脸一红，终于鼓起勇气，用两根手指，小心翼翼的捏住了那支铅笔，然后迅速和本子一起，宝贝似的揣进了怀里。
整个分发过程，持续了将近一个小时。
当最后一名战士也领到了自己的那份学习用品后，整个营地出现了一种奇特的景象。
七百多名持枪的战士，此刻都席地而坐，人手一本崭新的本子和一根削尖的铅笔。
一些人抚摸着本子光滑的封面，另一些人研究着铅笔的笔尖，还有些人拿着本子，茫然的不知该如何下手。
粗犷的军营，在这一刻，竟然充满了学习的气氛。
苏绵绵看着眼前这一幕，心中充满了成就感。
她知道，从这一刻起，这支军队，将要发生一场脱胎换骨的蜕变。
她走到营地中央，爬上了那块临时给她当讲台的大石头。
王振和郑渊一左一右，像两个护卫，站在她身边。
苏绵绵拿起一个铁皮喇叭，清了清嗓子。
所有战士立刻抬起头，目光齐刷刷的汇聚到她身上，周围十分安静。
他们的眼神里，多了一种学生对老师的尊敬。
王振看着这肃穆的场面，心中激荡。
他转过头，看着苏绵绵，用一种带着请示和敬意的口吻，低声问道：
“绵绵老师，你看……大家都准备好了。”
“咱们这第一课，应该学点什么？”
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