第79章 我不是先生，而是学生，是人民的学生
被狠狠地逮捕了，毫无反抗之力，只能不断修改，请读者姥爷担待。
.......
【魔都五一国际劳动节的盛会。】
【激荡了整个华夏，引起无数工人的欢呼。】
【同样也激荡着无数进步青年，深入工人，开展运动。】
【于是，华夏大地，新的运动开始汹涌，新的组织逐渐萌芽。】
魔都。
一处工地。
邓仲澥穿着粗布长衫。（中夏）
脚上是布鞋。
手里提着一捆油印教材。
工人们对他客客气气。
却敬而远之。
因为他们不信。
一个戴眼镜的读书人。
能真心为他们做工做事。
很多读书人。
只会讲大道理。
却做不了什么实事。
而这一次。
邓仲澥。
却没有带大道理。
反而只带了一把锯子。
"哪位师傅教教我。"
"怎么锯木头？"
一个老工人看了他半晌，忍不住道。
“你们吃白面精米的读书人也想学这个？"
“我们不只吃白面精米，地里面长出来的东西，我们都吃。”
邓仲澥笑着。
“至于这个，”
他举起了锯子，“我真的要学。”
"工人师傅会的，我都要学，我先生说过，学生，也是劳工的一种。"
工人们沉默着，并没有拒绝。
于是，这一天。
邓仲澥中夏卷起袖子，干了一整天。
这一天。
他一个大道理都没说。
只是陪着工人们，不停地做事。
手上磨出了血泡，他却也并不在意。
老工人看着他。
眼神变了。
"后生，你真觉得和我们是平等的？”
“我不觉得我和你们平等。”
“实际上，我远不如你们。”
邓仲澥停下手中活计，带着笑，却认真的说道。
这话一说。
工人们都愣住了。
“什么意思？”
邓仲澥解释道。
“之前的抗争运动你们知道么？”
工人们面面相觑，不过老工人，却点了点头。
“你说的是之前罢工，抵抗鬼子，争取国家主权的事情吧？”
“是啊，那时候，工人罢工，商人罢市，学生罢学。”
“动员了全国上下的力量，才让北洋政府拒签，让鬼子不能侵入。”
“但是说来惭愧，我们这些学生啊，先生啊，虽然是先行者，但实际没做到什么事情。”
“真正最后的胜利，其实全是靠工人阶级的力量，才能真正的让北洋政府低头，让鬼子没法进来。”
“所以啊，你们也不必叫我先生，我就是一个学生，是学校的学生，也是工人的学生。”
“我的力量，远不如你们。”
“而我到这里来。”
“也不是想讲什么大道理。”
“只是想，让你们能知道自己的力量。”
听邓仲澥的话。
工人们震动起来。
所有人的神色都变了。
不敢置信。
但也足够震撼。
“真的是，我们的力量。”
“真的。”
于是。
这个地方。
工人夜校办起来了。
邓仲澥参与劳作。
日夜宣讲。
加强运动。
他在工人组织中无比深入。
他的思想理论逐渐纯熟。
而工人们。
也逐渐有了极大的思想觉悟。
邓仲澥所讲的。
工人运动。
劳工神圣。
舞铲阶级。
组织起来的力量。
让无数的工人，为之动容，激荡。
其中，一个叫史文彬的工人。
每天晚上都来听课。
他的手上全是老茧。
眼睛却越来越亮。
"先生。"
"咱们工人真的能当国家的主人？"
"当然能。"
“而且，必须能。”
“因为不论是华夏，还是世界。”
“只有无铲阶级有伟大集中的群众。”
“有真正革命到底的精神。”
“因此只有你们配做国民革命的领袖。”、
“只有你们能做国家的主人。”
"也因此。”
“只有你们团结起来。"
"没有什么是做不到的。"
史文彬深受震撼。
后来。
他从工人成长起来。
逐渐接过了邓仲澥后来的路。
......
而与此同时。
南湖。
年轻的星辰。
正在做一件和邓仲澥相似。
却又更加特别的事。
脱下长衫。
换上粗布短衣。
深入工厂和农村。
和工人农民交谈。
他走访了常沙的泥木工人。
纺织女工。
人力车夫。
他问他们每天工作多久。
工资多少。
是否被工头欺压。
一点点调查。
一点点实践。
一点点分析。
于是。
当一个老泥瓦匠问他。
"先生。"
"我们起早贪黑。"
"盖了那么多房子。"
"自己却住不起一间像样的屋，这是什么事？"
年轻人沉默良久，回答道。
"劳动者创造财富。"
"要变天，就得让劳动者自己当家做主。"
后来。
来到乡下。
他同样记录农民的生产情况。
收入情况。
田野上。
他问农民老伯。
"老伯。"
"你们一年能收多少谷？"
"交了租。"
"还剩多少？"
"够吃吗？"
“你们有什么想法吗？”
农民蹲在田埂上。
抽着旱烟。
"一年到头。"
"连糠都吃不饱。"
“你问我们这个，要小心点，有些人打你喔。”
“我不怕打，我就怕看不到真问题，只要看到问题，被打也值了。”
年轻人笑着，只是认真把得来的各种数据，一一记下。
时间过去，他的笔记本越来越厚。
他的认识也越来越清晰。
"华夏的问题。"
"不只是几个卖国贼的问题。"
"而是千千万万的劳动者。"
"被压迫、被剥削的问题。"
"要救华夏，必须依靠他们。"
他后来把这些调查和思考写成文章。
逐步形成了对华夏社会的深刻分析。
为华夏革命找到了真正的根基。
但是，
此时。
实践中。
他的想法已经萌芽。
但是还没有彻底成型。
他有困惑，也迫切的想真正知道。
属于华夏自己的，真正的力量在哪里。
为此，他要继续实践调研。
也要继续学习请教。
......
【于是，】
【1920年春夏之交。】
【一场历史性的会面发生了。】
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